离书龙之宝闭馆的时间，只剩一个多小时了。
考虑到霍俐精神上的负担，法术理论知识的学习暂时告一段落。
可卡尔又不准许她再次施放光亮术，也没有打算教她第二个法术：
“你可以抄写卷轴，这才是法师理解并掌握法术的主要方法。”
霍俐：抗拒。这是字面意义上的书抄百遍，其意自现吗？
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卡尔抛出更有效率的选择：“当然，如果等到明天，我们可以用类似光亮术的方法，来学习下一个法术。”
霍俐建议：“我们可以先开个头，练一下怎么读咒文什么的，等明天再练习施放。”
卡尔：“虽然法术咒文本身并不会给法术提供魔力，但吟唱咒文时发出的声音，音高和共鸣组合起来，也是拨动魔网之弦的一部分”。
他又补充道：“而操作魔网，无论是通过无意识的直觉，还是通过研习刻意为之，都会给操作者带来负担。”
魔网，又是魔网，霍俐再次倍感头疼。
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似乎是为了更加明确的表示今天的法术学习到此为止，卡尔开始整理长桌上的书本，盖上墨水瓶的盖子，再用细线绑好羽毛笔。
霍俐却不想就这样结束。
她想起自己今天早上的提议。
当时被卡尔打断，接着是争吵，然后学习。直到现在，她其实也没有得到想要的答复，于是再次提议：
“我希望可以把冒险故事也加入到每天的学习中。比如现在，就是个挺不错的时间。”
卡尔停下了手中的收拾，却没有回答她。
霍俐看出了他的勉强，让步找出两人都可以接受的方式：
“我会在家里阅读这些书。在书龙之宝这里，我们只是交流一下看过的内容。你也可以说说你看过的其他书，不一定是冒险小说。
“以后我们可以用午休的时间来讨论。今天第一天，算是个例外。
“我们约好会有午休的时间，是吗？”